Programme de soins infirmiers critiques du Nouveau-Brunswick (PSICNB)
Qui est admissible pour s’inscrire au Programme de soins infirmiers critiques du NB (PSICNB)?
Les infirmières et infirmiers novices qui sont employés par l’une des deux régies de la santé du Nouveau-Brunswick sont admissibles pour faire une demande d’inscription.
Qu’entendez vous par infirmière ou infirmier novice?
Par infirmière ou infirmier novice, on entend :
- une infirmière ou un infirmier récemment diplômé en tant qu’immatriculé ;
- une infirmière ou un infirmier qui n’est pas familier dans les soins intensifs ou les soins d’urgence.
Quelles sont les conditions d’admission?
- Être une infirmière ou un infirmier novice dans le domaine des soins infirmiers en soins intensifs ou en soins d’urgence (avoir moins d’un an d’expérience dans ces champs de pratique ou être intéressé à poursuivre une carrière dans les soins infirmiers en soins intensifs ou d’urgence).
- Être actuellement employé par la régie Horizon ou Vitalité.
- Être en mesure de s’engager à participer à temps plein à un programme d’études durant 11 semaines.
- Fournir une preuve de certification en RCR.
- Fournir une preuve d’inscription à l’AIINB.
Comment se fait la sélection des personnes étudiantes?
- Le comité de sélection du PSICNB, composé des coordonnatrices et coordonnateurs de site pour chaque zone dans tous les coins de la province, examine les demandes d’inscription reçues avant la date limite.
- Les personnes candidates sont choisies en fonction de leurs qualifications et des besoins des régies provinciales de la santé.
Qui paie les frais des personnes étudiantes inscrites au Programme de soins critiques?
Le ministère de la Santé paie les frais des personnes étudiantes liés au PSICNB, qui comprennent les coûts de remplacement du salaire, les frais de scolarité, les manuels de cours et les frais de déplacement, au besoin.
Combien de cours font partie du programme?
- Soins critiques 1 — Soin à la personne et sa famille : l’évaluation physique en milieu de soins critiques, le rythme cardiaque et les arythmies, les coronaropathies, la tamponnade cardiaque, ainsi que les cardiopathies valvulaires et inflammatoires.
- Soins critiques 2 — Soin à la personne et sa famille : l’électrocardiogramme, l’insuffisance cardiaque, les anévrismes et dissections de l’aorte, la thérapie électrique et l’hémodynamie thérapeutique.
- Soins critiques 3 — Soin à la personne et sa famille : altérations respiratoires, la ventilation mécanique, la gazométrie, les urgences respiratoires chez l’enfant.
- Soins critiques 4 — Soin à la personne et sa famille : Altérations neurologiques, rénales, endocriniennes, gastro-intestinales, traumatologie, chocs et défaillance multiviscérale, et les intoxications.
- Soins critiques 5 — Soin à la personne et sa famille : préceptorat (préalables : Soins critiques 1, 2, 3, 4)
Le PSICNB compte combien de semaines d’étude?
Le programme est d’une durée de 11 semaines et est réparti comme suit :
- Orientation : 1 journée
- Cours 1 : 7 jours
- Cours 2 : 10 jours
- Cours 3 : 7 jours
- Cours 4 : 9 jours
- Cours 5 : 135 heures
De combien de temps la personne étudiante dispose-t-elle pour compléter le programme? Prévoit on une certaine souplesse?
Le programme est conçu pour être suivi en bloc à temps plein. Cependant, dans des circonstances spéciales, une personne étudiante peut suivre le programme à temps partiel, s’il est complété dans le cadre du même exercice financier (ex. : du 1er avril au 31 mars de l’année suivante). Les cours doivent être suivis en ordre, à l'exception du cours 3.
Comment se fait l’évaluation du rendement?
Les personnes étudiantes sont évaluées à l’aide d’examens, de travaux écrits, d’études de cas, de discussions, d’expériences cliniques et de préceptorat.
Comment sera assuré le suivi du progrès de la personne étudiante?
Les instructrices et instructeurs, une personne consultante en enseignement et en apprentissage ainsi que la personne qui coordonne le programme peuvent surveiller et suivre les progrès. Toutes les notes seront affichées sur la plate-forme CLIC.
Le programme sera offert combien de fois par année?
Il y aura quatre périodes d’inscription par année. Cependant, des ajustements seront faits sur une base annuelle en fonction des besoins de la régie régionale de la santé.
Quelles sont les méthodes d’enseignement utilisées?
Le programme est mené à l’aide d’une approche qui utilise diverses méthodes et technologies :
- Un contenu de cours axé sur la théorie pour favoriser l’apprentissage autonome autodirigé.
- Des expériences de laboratoire.
- Des situations simulées.
- Le contenu de cours en ligne se trouve sur la plateforme CLIC de l’Université de Moncton et sur ITACIT, plateforme utilisée par Vitalité.
- La lecture de journaux et manuels de cours.
- La vidéoconférence.
- Discussions en ligne animées par l’instructrice ou l’instructeur via la plateforme Zoom.
- La pratique clinique.
- Le préceptorat.
À quel endroit se trouve la salle de classe comme telle?
Les deux régies régionales de la santé du Nouveau-Brunswick mettent des salles à la disposition des personnes étudiantes. C’est une combinaison de formation à distance, d’autoapprentissage et de formation sur place. Les déplacements sont limités, car le programme est conçu de façon à ce que les personnes étudiantes puissent s’y joindre de pratiquement partout par connexion audio/vidéo ou Internet. Les cours cliniques sont complétés dans le centre de référence le plus proche du lieu de travail des personnes participantes.
Comment maintient on l’intégrité du programme de cours?
La conception du programme répond aux normes de l’Association canadienne des infirmiers/infirmières en soins intensifs et de la National Emergency Nurses’ Affiliation. Toutes les modifications apportées au programme sont présentées au comité d’éducation et au comité de direction à des fins d’approbation.
Qu’est-ce que les personnes étudiantes obtiennent une fois qu’ils ont complété le programme?
Les personnes étudiantes reçoivent un certificat de compétence de l’UNB ou de l’UdeM. Elles recevront aussi une épinglette en étain.
Dans quelles unités les personnes étudiantes peuvent elles travailler une fois qu’elles ont terminé le programme?
Les personnes étudiantes peuvent travailler dans les unités de soins intensifs et les unités de soins d’urgence.
Comment se fait la coordination du programme?
- Une coordonnatrice ou un coordonnateur provincial bilingue à temps plein gère le programme avec toutes les parties prenantes.
- Les deux universités ont une coordonnatrice ou un coordonnateur de programme qui offre du soutien aux personnes étudiantes et aux instructrices et instructeurs dans leurs programmes respectifs sur une base quotidienne.
De quel équipement les personnes étudiantes auront-elles besoin pour compléter le programme?
- Système d’exploitation compatible avec l’ordinateur : PC Windows 7 avec le Service Pack 1, MAC OS X ou une version ultérieure.
- Navigateur Web : Microsoft Edge, ou version ultérieure d’Internet Explorer 10, Safari, Chrome, ou Firefox.
- Un logiciel de traitement de texte et de présentation, tel que Word et PowerPoint est requis.
- Casque d’écoute (remis lors de l’orientation).
Qui sont les coordonnatrices et coordonnateurs de site pour le programme francophone?
Zone (1) Moncton : Mélanie L’Anglais
Zone (4) Edmundston : Lyne Banville et Véronique M. Levesque
Zone (5) Campbellton : Mario Gallant
Zone (6) Bathurst : Monika Ross
Comment puis-je présenter une demande d’admission au programme?
Processus pour présenter des formulaires de demande à l’UNB et l’UdeM :
- Présentez votre candidature en ligne à l’UNB pour le programme anglophone: Inscriptions PSICNB anglophone. Pour toute question, vous pouvez envoyer un courriel à [email protected].
- Présentez votre candidature en ligne à l’UdeM pour le programme francophone: Inscriptions PSICNB francophone. Pour toute question, vous pouvez envoyer un courriel à [email protected].
Les personnes candidates sont encouragées à communiquer avec l’infirmière ou l’infirmier gestionnaire de l’unité choisie dans les soins intensifs (l’unité d’urgence ou l’unité des soins intensifs).
L’infirmière ou l’infirmier gestionnaire de l’unité des soins intensifs peut interroger la personne candidate, communiquer avec son infirmière gestionnaire actuelle, afin de déterminer si elle est une bonne personne candidate et pour négocier le fait de libérer les infirmières et infirmiers pour participer au programme. Si la personne candidate est nouvellement diplômée, il est possible d’obtenir la recommandation d’une professeure ou d’un professeur.